No20160044
关于公布2015-2016-2学期学评教情况及结果的通知
各学院（部）：
根据学校教学工作安排，教务处于6月27日至7月8日组织了2015-2016-2学期网上学评教活动。现将评教情况及结果公布如下：
一、学生评教基本情况
本次评教涉及2013级本科、2014级本科、2015级本科、2014级专科、2015级专科学生，共9127人。558名教师受评，平均分为97.53分，具体评教情况：
1、参评率
从统计数据来看，应参评学生为9127人，实际参评学生为8348人，参评率为91.5%，其中相对较好的学院为音乐学院，各学院参评率如下：
学院 | 音乐学院 | 传媒学院 | 服装学院 | 美术学院 |
参评率 | 93.7% | 90.1% | 91.7% | 93.2% |
学院 | 影视学院 | 艺术设计学院 | 文化艺术管理学院 | |
参评率 | 76.6% | 93.1% | 92.1% |
2、学生评教结果
此次评教对象为2015-2016-2学期全校承担教学任务的558名专任教师；评价内容包含教学态度、教学能力、教学效果三个方面，共10个评价点；从评价结果来看，全院最高分99.193，最低分91.486，这反映出学生对教师授课质量总体满意度较高。
评价结果各分数段分布情况：
分数 | 99分 | 98分 | 97分 | 96分 | 95分 | 94分 | 93分 | 92分 | 92以下 |
人数 | 9 | 188 | 235 | 93 | 17 | 7 | 5 | 2 | 2 |
比例 | 1.6% | 33.6% | 42.1% | 16.7% | 3.0% | 1.3% | 0.9% | 0.4% | 0.4% |
3、存在的问题
一是各学院对学生管理组织不够，学生对评教工作还不够重视，有近10%的学生未参与评教，学生参评率不高。
二是部分学生存在敷衍应付心理，评教不认真，评分随意使评教结果普遍偏高，教师之间分值相对较小，影响了对教师的客观评价。
二、评教结果调控
为使评教结果相对客观，学校制定了评教结果调控办法，对评教结果按相应比例划分为优秀、良好、合格、不合格四档。
1、调控办法
根据评教结果划分出优秀比例为15%，良好为25%。为了使教师个人评教分数更加合理，教务处对得分进行了调控处理，将网上学评教得分按照一定系数进行折算，折算系数=本单位优秀最后一名成绩得分÷90。
2、结果折算
折算后得分=网上学评教得分÷折算系数。除优秀、良好档次之外，本次评教结果折算后分数低于80分为不合格，其他的为合格。
三、评教结果
经过统计，全校教师学评教结果为优秀的84人，良好141人，合格333人，无不合格。具体教师得分情况见附件。
教务处
2016年7月14日