关于开展2025年通识教育选修课程立项建设申报工作的通知

各学院：
　　为持续培养高素质应用型艺术人才需要，建设彰显学校特色的通识教育课程体系，落实《大连艺术学院通识类核心课程建设管理办法》（大艺字〔2022〕201 号）文件精神，现开展2025年通识教育选修课程立项建设申报工作，现将有关事项通知如下。
　　一、申报范围
　　本次申报课程类别包括“艺术+思政”“艺术科技”“体育与健康”“公共艺术”和“美育在线精品课程”五个类别，每个类别拟立项建设3～4门课。课程名称自拟，每门课程2学分、32学时。
　　（一）艺术+思政
　　该类课程需结合学校“原创剧目”“辽宁‘六地’红色文化”等艺术+思政教育资源，通过“学研创演融合”实现价值引领、文化传承与思想启迪的有机融合，以艺术之美浸润时代新人、激励报国之行。
　　（二）艺术科技
　　该类课程覆盖人工智能、虚拟现实、数据可视化等前沿领域，聚焦虚拟数字人、VR、XR和AIGC等技术在艺术和设计领域的创作应用，培养学生通过科技手段拓展艺术创作边界，同时以艺术思维驱动技术创新。
　　（三）体育与健康
　　该类课程以“健康第一”为核心理念，通过科学的运动实践与健康知识学习，将体育运动的韵律与美感以艺术的形式呈现，帮助学生提升体能、掌握运动技能、培养艺术表现力和团队协作能力。
　　（四）公共艺术
　　该类课程以艺术普及与素养提升为核心，包括美学与艺术史论类、艺术鉴赏与评论类、艺术体验与实践类课程，培养学生审美感知、艺术表现和创意实践等素养。
　　（五）美育在线精品课程：该类课程涵盖艺术类课程（美术、书法、音乐与舞蹈、戏剧与影视）、传统文化与综合实践类（如非遗与民俗艺术等）和跨学科融合课程（如民族服饰设计等），旨在培养学生审美素养、文化自信与创新能力。
　　二、申报要求
　　（一）申报课程要以“立德树人”为根本目标，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升思想品质与精神境界。
　　（二）课程申报须以课程团队形式申报，课程负责人应为讲师以上职称，师德师风好，教学能力强，鼓励副教授以上职称领衔授课，同时也鼓励跨学院、跨专业联合建设课程。
　　（三）本次拟立项建设课程须是新增课程，不能与专业人才培养方案中课程、现有通识教育选修课程、素质教育学院（凤凰书院）课程雷同（课程名称、课程内容等），确保课程的独特性和新颖性。
　　（四）鼓励申报课程在教学方式方法上进行创新，推动教育数字化深度融入课程建设；鼓励各学院结合学科专业特色打造AI+通识教育选修课程。
　　（五）获批立项的课程应保持稳定开课，须在课程建设期内至少开设两轮，每轮选修学生至少30人，选修学生人数不达标视为未开设。
　　三、申报和遴选程序
　　（一）教师申报：申报教师须填写《大连艺术学院通识教育选修课程立项申报书》（附件1），编制课程教学大纲（见2023版课程教学大纲模板），并填报《大连艺术学院通识教育选修课程建设项目汇总表》（附件2），每个学院申报推荐名额见附件3。
　　（二）二级学院审核：教师所在学院负责审核和推荐。重点审查课程建设的定位、方向和教学内容等是否符合总体原则，课程编排设计是否符合通识教育理念，并于2025年5月14日之前提交。
　　（三）学校遴选：学校组织专家对学院推荐的课程申报材料进行评审与遴选。
　　四、课程建设与管理
　　（一）课程建设期两年，学校设立通识教育核心课程建设专项经费，根据课程建设成效给予1000元～2000元的经费资助。经费资助主要用于课程持续建设（包含数字化课程资源建设、课程教学资料建设等）。
　　（二）立项课程应按照学校《线上教学课程建设及授课标准》和《优质线上课程评审标准》，完善课程概要（包括课程简介、教学大纲、课程导学、教学设计、评价标准以及课程负责人和课程团队介绍等）和教学资源（包括学习目标、导学、练习、作业、案例、测验、教案、微课、拓展学习资源和参考资料目录等），在学校网络教学平台上完成线上课程建设工作，积极开展线上线下混合式教学。
　　五、联系人、联系电话
　　联系人：于东明
　　联系电话：0411-39256109
附件：
　　1.通识教育选修课程立项申报书
　　2.通识教育选修课程建设项目汇总表
　　3.各学院申报推荐名额一览表
　　

教务处
　　2025年4月14日

附件1 大连艺术学院通识教育选修课程立项申报书.doc
附件2 大连艺术学院通识教育选修课程建设项目汇总表.xlsx
附件3 各学院申报推荐名额一览表.docx